Autoridades de la Secretaría de Educación dieron un ultimátum al minúsculo grupo de maestros que mantiene secuestrada la escuela preparatoria número 2 en Tapachula desde hace meses y que impiden el ingreso del nuevo director de la institución.
A través de dos citatorios, con fecha 8 y 15 de junio, la dirección del nivel medio superior de la Secretaría de Educación y la Secretaría de Gobierno citaron a los 9 maestros que persisten en mantener bloqueada la escuela y que ponen en riesgo la documentación de los alumnos.
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Trascendió que la instrucción de las autoridades es, o permiten el ingreso del director, Miguel Ángel Montelongo Orella o corren el riesgo de ser destituidos, ya que desde el mes de enero han impedido el desarrollo de las actividades académicas durante todo el semestre escolar.
La postura del minúsculo grupo de docentes bloqueadores es que no permitirán el ingreso del nuevo director, debido a que no pertenece a esa institución, y porque es emanado de la reforma educativa, a través de una convocatoria controvertida y amañada a los intereses personales del director de educación media superior de la Secretaría de Educación de Chiapas.
Han indicado que en Chiapas, la reforma educativa no pasará, ni se permitirá el ingreso de directivos que resulten emanados de la reforma educativa, ahora denominada, Ley General del Sistema para la carrera de las Maestras y los Maestros, ni de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM), porque es una norma punitiva que lacera los derechos de los trabajadores de la educación, sin embargo, con esta postura han afectado el aprendizaje de los alumnos.
Cabe hacer mención que en diversas ocasiones, los maestros bloqueadores han impedido el ingreso a la institución del director, aún cuando se les ha pedido privilegiar la educación de los jóvenes por encima de cualquier interés, ya que existe el riesgo de que los alumnos pierdan el semestre o que no se cumpla con la documentación de fin de semestre escolar.
Diario del Sur contactó vía telefónica a funcionarios de la dirección de educación media del Estado para conocer los pormenores de la reunión y los avances en la solución de esta problemática, sin embargo, no hubo respuesta.
